A kurzus témakörei és vázlata letöltés
- Tananyaggal kapcsolatok kérdések
- Esettémák megbeszélése 3 javasolt témakörben
- A foglalkozásvezető elmond néhány rövid „történetet”, problémát és szempontot.
- A résztvevők kommentárokat és további rövid "történeteket" fűznek hozzájuk.
- Az addig elhangzottak alapján közösen megfogalmazunk néhány fontos feladatot és problémát, amelyek összetett mérlegelést igényelnek.
- Több körben, változó összetételű, 4-5 fős csoportokban beszélgetünk (Világkávézó, World Café).
- Újra a teljes körben összegezzük a szakmai "asztaltársaságok" beszélgetéseinek tapasztalatait.
Kiindulás, ha van kedve hozzá:
- egy sok témára kiterjedő, provokatív véleménygyűjtemény
- Foglalkoztatási rendszerek a közszolgálatban (Kováts 2007) diák
A közszolgálati munkahelyek és a munkaerőpiac; toborzás, kiválasztás, beillesztés, fluktuáció, elbocsátás (1. témakör)
- Példa: Tanárok relatív bérei és szelekciója
diák: Varga Júlia: A tanárok bérei a közszférában, 1986-2013 (Neumann, 2014); Varga Júlia, szerk.: A közoktatás indikátorrendszere (MTA KRTK KTI, 2015); Varga Júlia: Az iskolaügy intézményrendszere és finanszírozása (Zöld Könyv a magyar közoktatás megújításáért konferencia, 2008)
- Áramlási rendszerek közti választás: kiképezni vagy megvenni?
- Példa: A felvételi interjú elterjedtségének okai, a felvételi kritériumok testre szabása, Értékelő Központ (Assessment Center, AC) lehetőségei a közszolgálatban
Ösztönzés és teljesítményértékelés; a közszolgálati életpályamodell (2. témakör)
- Példa: Kikényszerített szétosztás egyéni teljesítményértékelési technika tapasztalatai a magyar közigazgatásban 2010 előtt
- Példa: A pedagógusok teljesítménymérésének és minősítésének lehetőségei és nehézségei (tanulói tudástesztek, portfólió, tanfelügyelet stb.)
A közszolgálati munka szabályozásának eszközei; szervezeti munkamegosztás és konfliktusok (3. témakör)
- Példa: A fejlesztés, megsegítés, ellenőrzés folyamatainak összekapcsolása; munkatársak (egyenrangúak kapcsolata, horizontális kommunikáció), vezetők (hierarchikus kapcsolat, vertikális kommunikáció), ügyfelek szerepe
(minőségirányítási rendszerek alkalmazásának tapasztalatai)
- Példa: Sztenderdizálás és munkamegosztás a szervezetben
(időre történő ügyfélbehívás kudarca a munkaügyi kirendeltségeken, munkaterhelés egyenlőtlenségei a tantestületekben)
- Példa: Dokumentálás és tudásmegosztás szervezeten belül és szervezetek között
Közös témák, problémák, kérdések?
Olvasmányok a további tájékozódáshoz (magyar)
Kováts Gergely (2007): Emberierőforrás-menedzsment a közszolgálatban. Megjelent: Uő (összeáll.): Közszolgálati szervezetek vezetése. Egyetemi jegyzet. BCE Vezetéstudományi Intézet, 135-162. o. letöltés
Neumann László (szerk.) (2014): Közelkép: A költségvetési szféra munkapiaca. Megjelent: Fazekas Károly - Neumann László (szerk.): Munkaerőpiaci Tükör 2013. MTA Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-tudományi Intézet, Országos Foglalkoztatási Közhasznú Nonprofit Kft., Budapest, 39-217. o. letöltés
Olvasmányok a további tájékozódáshoz (angol)
A közszféra szervezeteinek munkaerő-gazdálkodásáról:
Burke, R. J. - Noblet, A. J. - Cooper, C. L. (eds.) (2013): Human Resource Management in the Public Sector. Edward Elgar, Cheltenham, UK, Northampton, MA, USA
Daly, J. L. (2012): Human Resources Management in the Public Sector. Policies and Practices. Routledge, London, New York
Perry, James L. - Hondeghem, A. (eds.) (2008): Motivation in Public Management. The Call of Public Service. Oxford University Press
Az üzleti szféra szervezeteinek munkaerő-gazdálkodásáról:
Torrington, D. - Hall, L. - Taylor, S. - Atkinson, C. (2014): Human resource management. 9th Ed. Pearson Education Limited, Harlow, UK
Dessler, G. (2013): Human Resource Management. 13th Ed. Prentice Hall, Boston
Dessler, G. (2014): Fundamentals of Human Resource Management. 3rd Edition. Pearson Education
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése